الفرق بين التنشئة الاجتماعية الأساسية والثانوية | الابتدائي مقابل التنشئة الاجتماعية الثانوية
مقابل التنشئة الاجتماعية الثانوية
دعونا نكتسب أولا فكرة عامة عن التنشئة الاجتماعية، قبل النظر إلى الفرق بين التعليم الاجتماعي الابتدائي والثانوي. ويشير التنشئة الاجتماعية إلى العملية التي يصبح فيها الفرد، ومعظمهم من الأطفال، اجتماعيا. ويشمل ذلك التعرف على مجتمع وثقافة المرء. ومن خلال ذلك يتعلم الطفل المواقف والقيم والمعايير والأعراف والمحرمات والعناصر الاجتماعية والثقافية المختلفة. وعندما يولد الطفل، فهو غير مدرك للعناصر الاجتماعية والثقافية. وهذا هو السبب في ضرورة إضفاء الطابع الاجتماعي على الطفل حتى يصبح عضوا في المجتمع. التنشئة الاجتماعية هي ذات شقين أساسا. وهي التنشئة الاجتماعية الأولية والتنشئة الاجتماعية الثانوية. التنشئة الاجتماعية الأولية تشير إلى العملية حيث يصبح الطفل اجتماعيا من خلال الأسرة في سنوات الطفولة المبكرة. التنشئة الاجتماعية الثانوية تبدأ حيث انتهى التنشئة الاجتماعية الأولية. ويشمل ذلك الدور الذي يلعبه وكلاء اجتماعيون آخرون مثل التعليم، ومجموعات الأقران ، وما إلى ذلك. الفرق الرئيسي بين الاثنين. من خلال هذه المقالة دعونا ندرس الفرق أكثر من ذلك.
ما هو التنشئة الاجتماعية الأولية؟
يشير التنشئة الاجتماعية الأولية إلى العملية التي يصبح فيها الطفل اجتماعيا من خلال الأسرة في سنوات الطفولة المبكرة. هذا يسلط الضوء على أن العامل الرئيسي في عملية التنشئة الاجتماعية الأولية هو الأسرة. دعونا نفهم ذلك من خلال مثال بسيط. طفل صغير جدا في العائلة لديه معرفة قليلة عن ثقافته. فهو لا يدرك القيم والأعراف والممارسات الاجتماعية، وما إلى ذلك. فمن خلال الأسرة أن يحصل الطفل على معرفة ما هو مقبول وما هو غير موجود في مجتمع معين.
وفقا ل تالكوت بارسونز، يتم إجراء عمليتين محددتين من قبل الأسرة عند التحدث عن التنشئة الاجتماعية الأولية.
- إضفاء الطابع الداخلي على ثقافة المجتمع
- هيكلة الشخصية
يقول بارسونز إن مجرد تعلم ثقافة الفرد غير كاف لأنه يمكن أن يؤدي إلى توقف المجتمع. بدلا من ذلك، يقترح استيعاب الثقافة، والتي من شأنها أن تساعد في استمرارية ثقافة المرء. ثانيا، يشرح أن شخصية الطفل مصبوب وفقا لثقافته ووضعه. وبهذا المعنى، تعمل العائلة كمصنع ينتج النوع الضروري من الشخصية. الآن دعونا ننتقل إلى التنشئة الاجتماعية الثانوية.
ما هو التنشئة الاجتماعية الثانوية؟
يشير التنشئة الاجتماعية الثانوية إلى العملية التي تبدأ في السنوات الأخيرة من خلال وكالات مثل التعليم ومجموعات الأقران. هذا يسلط الضوء على أن الفترة الزمنية التي التنشئة الاجتماعية الأولية والتنشئة الاجتماعية الثانوية يختلف عن بعضها البعض. وعندما يتعلق الأمر بالتنشئة الاجتماعية الثانوية، فإن مشاركة الأسرة أقل من ذلك عندما يقوم وكلاء أو وكالات اجتماعية أخرى بدور بارز.
يمكن فهم ذلك بوضوح من خلال المدرسة. وفي المدرسة، يكتسب الطفل تجربة جديدة، حيث تعمل المدرسة كجسر بين الأسرة والمجتمع. يتعلم الطفل أن يعامل على قدم المساواة مع الآخرين دون الاهتمام الخاص الذي تلقى في المنزل. كما يتعلم التسامح مع الآخرين والعمل مع الجميع. وبهذا المعنى، فإن التعرض الذي يكتسبه الطفل من خلال التنشئة الاجتماعية الثانوية هو أقرب إلى المجتمع الفعلي. ويبرز هذا بوضوح الفرق بين التنشئة الاجتماعية الأولية والثانوية. ويمكن تلخيص ذلك على النحو التالي.
ما هو الفرق بين التنشئة الاجتماعية الابتدائية والثانوية؟
بريماري أند سيكونداري سوسياليزاشيون:
التنشئة الاجتماعية الأساسية: يشير التنشئة الاجتماعية الأولية إلى العملية التي يصبح فيها الطفل اجتماعيا من خلال الأسرة في سنوات الطفولة المبكرة.
التنشئة الاجتماعية الثانوية: يشير التنشئة الاجتماعية الثانوية إلى العملية التي تبدأ في السنوات الأخيرة من خلال وكالات مثل التعليم ومجموعات الأقران.
خصائص التنشئة الاجتماعية الأولية والثانوية:
الوكلاء الاجتماعيين
التنشئة الاجتماعية الأولية: الأسرة هي الوكيل الاجتماعي الأساسي.
التنشئة الاجتماعية الثانوية: التعليم ومجموعات الأقران هي بعض الأمثلة للعوامل الاجتماعية الثانوية.
الدور
التنشئة الاجتماعية الأولية: الطفل هو الأول الاجتماعي من خلال التنشئة الاجتماعية الأولية.
التنشئة الاجتماعية الثانوية: في التنشئة الاجتماعية الثانوية، يكون الطفل أكثر اجتماعية.
إيماج كورتيسي: 1. "لمزبيك" من بلاككاتوك أت إن. ويكيبيديا. [2] بواسطة بيل برانسون (مصور) [الملك العام]، عبر ويكيميديا كومنز
