الفرق بين كيف و لماذا: كيف مقابل لماذا
كيف مقابل لماذا
لماذا وكيف هي الكلمات التي يستخدمها كل واحد منا في الحياة اليومية لطرح الأسئلة. كلتا الكلمات تجعل الحكم استجواب وإجبار الشخص الآخر على التوصل إلى الرد. وبطبيعة الحال، هناك أوجه تشابه في الإجابات على الأسئلة المطروحة باستخدام كيف ولماذا، ولكن هناك اختلافات أساسية أيضا التي سيتم تسليط الضوء عليها في هذه المقالة لاستخدام كلمة الاستجواب الصحيح في سياق معين.
الأسئلة التي تبدأ مع كيف تتطلب شرح الطريقة أو الإجراء المستخدم في حين أن الأسئلة تبدأ مع لماذا تتطلب شرحا للحاجة إلى كائن أو فعل. دعونا نلقي نظرة فاحصة في هذه المقالة.
كيف
عندما يسأل المرء عن سؤال باستخدام الطريقة، فهو مهتم بمعرفة طريقة إكمال مهمة مثل كيفية صنع كعكة الشوكولاتة. كيف هي عبارة التي يتم اتخاذها على الفور كمسألة تتطلب توضيحا لهذه العملية. كيف هي الكلمة المستخدمة في معظم الأحيان من قبل الأطفال عند التحدث إلى والديهم والمعلمين لأنها مهتمة في الدخول في التفاصيل.
كيف هي الكلمة التي تجسد روح التحقيق في إنسان عندما لا يعرف الإجابات على عملية أو حدث. هناك بالطبع اختلافات في معنى كيف في بيان استجوابي. نلقي نظرة على الجمل التالية.
• كيف يمكنك جعل هذه الوصفة؟
• كيف يمكن أن يحدث مثل هذا الحادث الرهيب؟
• كيف طويل القامة هو؟ أو كم لكيلو من العنب؟
• كيف هو بيل الآن؟
لماذا
لماذا هي الكلمة التي تستخدم لطرح الأسئلة، وخاصة الأسباب وراء الفعل، والسلوكيات، والحدث، أو ظاهرة طبيعية. الكلمة التي تستخدم في معظم الأحيان في الرد على الأسئلة التي تبدأ لماذا هو لأنه. هذه هي الكلمة التي تعرض السبب وراء فعل أو سلوك. لماذا يتم استخدامه أيضا عندما يكون سبب أو غرض إجراء غير معروف
نلقي نظرة على المثال التالي.
لماذا تصرفت بطريقة غريبة الليلة الماضية؟
تصرفت غريبة لأنها كانت تعاني من صداع.
لماذا هي الكلمة التي تعبر عن دهشتها عندما يتم أخذ الناس مرة أخرى عن طريق حدث أو فعل وتريد أن تعرف السبب وراء ذلك.
كيف مقابل لماذا
كيف ولماذا هي اثنين من أكثر الكلمات المستخدمة في اللغة الإنجليزية التي تستخدم لطرح الأسئلة. ومع ذلك، عندما يتم استخدام الطريقة، الشخص الذي يطرح السؤال هو أكثر اهتماما في معرفة التفاصيل أو العملية وراء مهارة مثل الخبز والطبخ واللعب والقيادة، وهلم جرا. لماذا يعرب عن دهشته والشخص الذي يطرح السؤال مهتم في معرفة السبب وراء سلوك معين أو ظاهرة معينة. عندما يسأل الطفل كيف نفعل شيئا، هو مهتم فعلا في الحصول على مظاهرة وذلك لمعرفة العملية.عندما يستخدم السبب، وقال انه يريد أن يعرف لماذا يحدث شيء ما يفعله.
