الفرق بين دراسة الحالة وعلم الظواهر | دراسة حالة مقابل علم الظواهر
الفرق الرئيسي - علم الفلك
في العلوم الاجتماعية، دراسة الحالة والظواهر تشير إلى اثنين من المصطلحات تعرف على نطاق واسع، والتي يمكن أن ينظر إليها بعض الاختلافات. من بين الاختلافات الرئيسية بين دراسة الحالة والظواهر التي يمكن للمرء أن يحددها هو أن دراسة الحالة هي طريقة البحث التي تسمح للباحث لفهم فرد، مجموعة أو آخر حدث معين. علم الظواهر، من ناحية أخرى، هي منهجية فضلا عن فلسفة . في علم الظواهر، ويولى الاهتمام لتجربة عاش الناس. من خلال هذه المادة دعونا الحصول على فهم أفضل للمصطلحين وكذلك الاختلافات بين البلدين. دعونا نبدأ بدراسة الحالة.
ما هي دراسة الحالة؟
يمكن تعريف دراسة الحالة على أنها طريقة بحث تستخدم للتحقيق في فرد أو مجموعة من الأشخاص أو حدث ما. وهذا يسمح للباحث لتوسيع فهمه للموضوع البحث وتجاوز السطح. وتستخدم دراسات الحالة أساسا في العلوم المختلفة مثل في علم النفس، والعلوم السياسية، وحتى علم الاجتماع. وتتألف دراسة الحالة من عدد من تقنيات البحث. واستنادا إلى البحث، يمكن للباحث استخدام واحد أو العديد من التقنيات. المقابلات والمراقبة هي بعض من التقنيات المستخدمة في الغالب. على سبيل المثال، من خلال مقابلة متعمقة يمكن للباحث الحصول على فهم أفضل لمشكلة البحث، لأنها تسمح له لتجاوز العوامل التي يمكن ملاحظتها.
في علم النفس، فإن طريقة دراسة الحالة لها وظيفة خاصة. في الأيام السابقة، كان يستخدم في الطب السريري. وقد وفر ذلك للطبيب فهما واضحا لحالة المريض قبل وصف الدواء، ويفهم أيضا الدواء السابق، والمشاكل التي واجهها الفرد. وهذا يمكن أن تشمل حتى المعلومات الشخصية للمريض وتجاربه. أهمية طريقة دراسة الحالة هي أنه يسمح للباحث لفهم مشكلة معينة بطريقة عميقة. كما أنه يسمح له أن يكون منفتحا على البيانات الغنية والوصفية. هذا هو السبب في دراسة حالة يمكن اعتبارها طريقة البحث النوعي. الآن دعونا ننتقل إلى علم الظواهر.
ما هو علم الظواهر؟
على عكس دراسة الحالة، علم الظواهر، هو نهج فلسفي وكذلك منهجية. إن تأثيره على مختلف العلوم الاجتماعية هائل. على سبيل المثال، كان قادرا على التأثير على الاتجاهات الفلسفية لعلم الاجتماع وكذلك علم النفس.تم تطوير علم الفطريات بشكل رئيسي من قبل ألفريد شوتز، بيتر برجر، و لوكمان. وأكد شوتز أن الناس يأخذون الحقائق اليومية أمرا مفروغا منه. ويذكر أيضا أن دور الباحث يجب أن يكون لتحليل هذه الحقائق حتى يتمكن من فهم المعاني التي تخصص الناس عن الظواهر المختلفة في المجتمع.
إن الطريقة التي يفهم بها الناس العالم من حولهم، ليست موضوعية أبدا. بدلا من ذلك، هو موضوعي جدا. ومع ذلك، فإن العالم يتم إنشاؤه من خلال العلاقات والأشياء التي أعطى الناس معنى محددا. وينبغي على الباحث أن يولي اهتماما لهذه الهياكل للمعنى حتى يتمكن من فهم الطريقة التي يفهم بها الناس العالم.
ألفريد شوتز
ما هو الفرق بين دراسة الحالة وعلم الظواهر؟
تعاريف دراسة حالة والظواهر:
ويمكن تعريف دراسة الحالة كوسيلة من وسائل البحث التي يتم استخدامها لتحقيق أي فرد، أو مجموعة من الأشخاص أو حدث: دراسة حالة.
الظواهر: الظواهر هو منهجية البحث، فضلا عن الفلسفة التي يستكشف تجارب معاشة من الناس فضلا عن هياكل المعنى.
خصائص دراسة حالة والظواهر:
التركيز:
دراسة حالة: في دراسة الحالة، يتم دفع الانتباه إلى فرد أو جماعة أو حدث.
علم الظواهر: في علم الظواهر، يتم إيلاء الاهتمام للتجارب التي عاشها الأفراد.
الطبيعة:
دراسة حالة: دراسة الحالة هي طريقة البحث المستخدمة في عدد من التخصصات.
علم الظواهر: علم الأمراض هو فلسفة وكذلك منهجية تستخدم أساسا في العلوم الاجتماعية.
نوع البيانات:
دراسة حالة: دراسة حالة تنتج بيانات غنية ونوعية.
علم الظواهر: ينتج علم الظواهر بيانات نوعية تستكشف بشكل رئيسي المعاني الذاتية التي ينتجها الناس ويحافظون عليها.
إيماج كورتيسي:
1. "اتحاد أبحاث الطلاب" من قبل تاتي 19555 - العمل الخاص. [سيسي بي-سا 3. 0] عبر ويكيميديا كومنز
2. ألفريد شوتز [بوبليك دومين] عبر ويكيميديا كومنز
