الفرق بين الندوة والمحاضرة

ندوة مقابل محاضرة

نسمع كلمات الندوة والمحاضرات مرات عديدة، وخاصة خلال حياة الطلاب، أننا بالكاد نولي اهتماما للفرق بينهما. نحن جميعا على بينة من الدروس التعليمية التي اتخذها المحاضرين، أليس كذلك؟ ولذلك فإن المحاضرة هي عرض رسمي من قبل معلم في كلية أو جامعة لشرح مفاهيم موضوع ما. الندوة هي مفهوم مماثل يستخدم لنقل التعليم إلى الناس ولكن هنا المعلم أو الشخص المكلف بمتابعة الإجراءات يلعب دورا محدودا نوعا ما ومعظم النقاش يمضي بين الطلاب. ولكن الحلقات الدراسية لا تقتصر على البيئات التعليمية، ويرى المرء أن الحلقات الدراسية تنظم في بيئات الأعمال أيضا. على الرغم من أن كل من الندوات والمحاضرات تستخدم لنقل التعليم، وهناك العديد من الاختلافات التي سيتم تسليط الضوء عليها في هذه المقالة.

- 1>>

محاضرة

في محاضرة، المعلم (عادة محاضر أو ​​أستاذ) يقف بعض المسافة بعيدا عن الطلاب الذين يجلسون في غرفة كبيرة. المعلم يقف أمام لوحة سوداء ويكتب على ذلك مع الطباشير لشرح المفاهيم للطلاب. في العصر الحديث، تم تقليل استخدام السبورة، وقد اتخذت مكانها من قبل العرض والانزلاق. وهذا يسمح للمعلمين لترتيب الشرائح في أمر وشرح الموضوع بمساعدة هذه الشرائح التي يتم عرضها على الشاشة. إذا كنت قد حضرت محاضرة، أنت تعرف كيف يحدث. الطلاب صامتون معظم الوقت، مشغول التنقيط ما كان المعلم يتحدث عن هذا الموضوع. بعض المحاضرات يمكن أن تكون تفاعلية رغم ذلك، كما عندما يقوم المعلم بعمل مجموعات ويعين المهام لهذه المجموعات. التعلم هو في معظمه سلبي كما يفسر المعلم ويتلقى الطلاب. ومع ذلك، تعتبر المحاضرات وسيلة غير مكلفة لجعل عدد كبير من الطلاب فهم مبادئ موضوع بسرعة.

ندوة

على الرغم من أن الندوة تستخدم في الغالب في البيئات التعليمية، فمن الشائع رؤية الندوات التي تنظمها المنظمات التجارية. وهذه طريقة لنقل التعليمات التي توجد فيها مشاركة فعالة وتبادل للآراء والآراء والمعرفة. على الرغم من أن هناك شخص من المفترض أن ينظم ندوة، وقال انه يؤدي دور الميسر بدلا من المحاضر ويطلب من الجميع الحاضرين للمشاركة بنشاط، مع التركيز على الموضوع المختار للندوة.

على عكس المحاضرة التي يصمت فيها المشاركون ولا يتوقع أن يكون لديهم معرفة، من غير المتوقع أن يكون المشاركون في الندوة مبتدئين. ويتم تشجيعهم على طرح الاستفسارات والتوصل أيضا إلى حلول لاستفسارات المشاركين الآخرين. وبهذه الطريقة، يتعرض الطالب لمنهجية مشابهة للبحث.

ندوة مقابل محاضرة • المحاضرة والندوة هما أسلوبان متناقضان لإدخال التعليم للطلاب • في حين أن المحاضرة أكثر رسمية ويظل الطلاب صامتين مع المعلم يتحدث طوال الوقت، تعقد الحلقة الدراسية بطريقة مريحة مع المشاركة الفعالة من قبل الطلاب والمعلمين الذين يؤدون دورا أكثر من الميسر • تعتبر المحاضرة وسيلة رخيصة لنقل تعليمات لعدد كبير من الطلاب • ندوة هي المنهجية التي تشبه الأعمال البحثية التي يأخذها الطلاب في وقت لاحق. • لا يقتصر استخدام الحلقات الدراسية على البيئات التعليمية، بل تحتفظ بها المنظمات المهنية أيضا.