الفرق بين بد والتوحد الفرق بين
بد مقابل التوحد
شهدت العقود القليلة الماضية ارتفاعا حادا في اضطرابات النمو لدى الأطفال. وقد أصبحت تشخيص اضطرابات مثل الصرع والتوحد، واضطراب التعلم اللفظي، واضطرابات النمو المنتشرة، وما إلى ذلك أمرا شائعا إلى حد ما. بالنسبة للوالد الذي تم تشخيص طفله فقط مع واحدة من هذه الاضطرابات، يمكن أن يكون الحدث الذي يغير الحياة. من المهم أن نفهم الفرق بين هذه الاضطرابات لأنها غالبا ما يبدو أن تتداخل والخلط.
- 1>>اضطراب النمو المنتشر (بد) هو مصطلح شامل يشمل خمسة تشخيص التوحد ومتلازمة أسبرجر ومتلازمة ريت واضطراب تفكك الطفولة و بد - غير محددة أخرى (بد-نوس). بد هو اضطراب في التأخر التنموي للمهارات مثل التواصل والتنشئة الاجتماعية. كل من الاضطرابات المذكورة أعلاه لديها بعض الأعراض التي هي الغالبة وتساعد في تشخيص الحالة. وغالبا ما يشار إلى بد-نوس فضفاضة باسم بد من قبل العديد من الأطباء. التوحد هو اضطراب تنموي عصبي نفسي محدد يتميز بمهارات اجتماعية ضعيفة ومشاكل في اللغة والاتصال والسلوك النمطي أو المتكرر.
السبب الدقيق ل بد أو التوحد غير معروف ولكن نظريات متعددة تطفو. وتشير النظريات إلى أن التوحد قد يكون راجعا إلى بعض السلوكيات الأمومية مثل التدخين / إدمان الكحول أثناء الحمل والطفرات الوراثية والأدوية المستخدمة في اللقاحات للأطفال والأسباب البيئية مثل المعادن الثقيلة ومبيدات الآفات. ليس لدى أي منهم أدلة قاطعة قوية على الرغم من أن النظرية الوراثية هي أقوى الإمكانية والأدلة حتى الآن.
أعراض بد هي صعوبة في تتعلق الكائنات، والأحداث، والناس. والافتقار إلى تعبيرات الوجه وسوء اتصال العين؛ إجراءات روتينية مقيدة مع تعديل ضعيف للتغيير في محيط روتيني وجديد؛ صعوبة في فهم واستخدام اللغة؛ صعوبة في التحكم في العواطف والسلوك في المواقف الاجتماعية؛ الخ. الأطفال الذين يعانون من بد مختلفة جدا فيما يتعلق ذكائهم وقدراتهم وكثافة السلوك. هناك أطفال تتراوح من أولئك الذين لا يتكلمون على الإطلاق لأولئك الذين لديهم مهارات اللغة العادية تقريبا. بعض الأطفال حتى الموهوبين مع مهارات خاصة مثل الموسيقى والرسم والقيام بشكل استثنائي جيدا في هذه المجالات على الرغم من المشاكل الحسية والحركية الأخرى.
الأطفال المصابين بالتوحد لديهم سلوكيات متكررة ومقيدة مثل ترفرف اليدين لساعات. وضعف المهارات الاجتماعية والاتصال في كثير من الأحيان مما يجعلها انسحبت اجتماعيا ومعزولة؛ وغالبا ما يكون لديهم صعوبة في اللعب الخيالي وثالث على الأقل لا تطوير ما يكفي من الكلام لإدارة الاتصالات اليومية. سلوك ضار النفس مثل رئيس ضجيجا ضد الجدار، وغالبا ما ينظر العض العض. السلوك القهري مثل ترتيب الأشياء في الصفوف. صعوبة تبادل الخبرات والطلبات.وهناك أيضا تأخير في مراحل النمو مع ضعف العضلات العضلات ومشي القدمين. الموهوبين التوحد هم الأطفال الذين يعانون من التوحد الذين هم المواهب المذهلة والنادرة مثل حفظ الكتب بأكملها أو تشغيل الموسيقى. إن التوحد العالي الأداء هو فئة أخرى من الأطفال الذين لديهم مهارات لغوية ومهارات اجتماعية تقريبا.
يتم تشخيص كل من الاضطرابات بواسطة اختبارات الذكاء والاختبارات السريرية الأخرى المصممة لتقييم الإدراك اللغوي والحسي والحركي، وما إلى ذلك. لا تتوفر اختبارات دم أو طرق تصوير لتشخيص أي من الاضطرابات.
ويستند العلاج على شلل الأعراض. الأطفال الذين يعانون من القلق المصاحب، والأرق، والصرع، وما إلى ذلك يتم التعامل مع أولئك الذين يعانون من المخدرات. علاج النطق، العلاج السلوكي، العلاج المهني وغيرها من الدورات المصممة خصيصا لتحسين المهارات الحسية والحركية. لم يتم حتى الآن ملاحظة العلاج، على الرغم من أن الأطفال الذين يعانون من التشخيص المبكر والتدخل يمكن إدارة الحياة اليومية مع العلاج الدقيق.
تأخذ مؤشرات المنزل:
بد والتوحد هي اضطرابات النمو التي تقع على نفس الطيف مع الاختلافات الصغيرة في المظاهر. التأخير في المهارات الاجتماعية والاتصالات، والمهارات الحسية والحركية جنبا إلى جنب مع السلوكيات المقيدة أو المتكررة هي شائعة لكلا مع كثافة متفاوتة.
السبب الدقيق لأي منهما غير معروف وكلاهما غير قابل للشفاء. لا اختبارات الدم هي التشخيص لأي من هذه الشروط.
