الفرق بين التوجيه والتدريب الفرق بين

التوجيه والتدريب على حد سواء الناس الموجهة الأنشطة. الناس تقدم للقيام التدريب أو التوجيه والناس الحصول على التوجيه أو التدريب. هل يمكن للمعلم أن يكون مدربا؟ يمكن للمدرب أن يكون معلمه؟ نعم يمكن، ولكن المهام والتركيز سيكون مختلفا على الرغم من أن كل من معلمه وخطة المدرب لتحسين حياة الناس في رعايتهم أنها سوف تعالج هذه المهمة بشكل مختلف. هذين النمطين من الناس النهضة ليست بالضرورة هي نفسها.

"مدرب سوبر بول القديم داريل غرين تم توجيهه من قبل مدرب كرة القدم في المدرسة المتوسطة. "

في هذا البيان، الذي أدلى به نشرة نشر الأدلة، ويستخدم مصطلح معلمه والمدرب في نفس الجملة. يقول البيان في كلمات داريل غرين أن يقول

"كان لي مدرب الذي شجعني بطريقة مختلفة على أن أكون رياضي. كان دائما يشجعني على المشاركة، وأنا فعلت، ولذا أعتقد أنه ساعدني على تحديد الاحتمالات التي لم أفكر بها. '

في هذا الجزء من البيان الأخضر يعترف المدرب، وفي الوقت نفسه يعبر عن نوع من التكتيكات المشجعة التي يستخدمها معلمه. مدرب ومعلمه واحد ونفس الشخص ولكن أسلوب معلمه مختلفة للطريقة التي مدرب التركيز على لاعبه. كيف تختلف هذه الأنماط من التطور الشخصي؟ ما يميز واحد بعيدا عن الآخر وماذا تختار إذا كنت لاعبا محتملا في العديد من ألعاب الحياة المقدمة اليوم؟

ما هي مبادئ التدريب الجيد؟

• التدريب مهم. المدرب يساعد مع مختلف المهام والمهارات لتحسين أداء الفرد أو الفريق.
• التدريب قصير الأجل. يعمل المدرب على مجالات محددة وبعد بضع جلسات يمكن مراجعة الأداء والعمل على مجموعة أخرى من المهارات أو تعزيز ومتابعة.
• التدريب هو أساس الأداء. يتم تحسين المهارات الحالية وإضافة مهارات جديدة مع تحسن الأداء.
• التدريب ينطوي على مدخلات هامة من المديرين والمدربين كما المدرب يعطي ردود الفعل للاعبين والمديرين والجميع يشارك في هذه العملية كما يتم تقييم الأداء والمهارات بناء على معا.
• التدريب يستخدم إلى حد كبير للشركات والرياضة على الرغم من أنها أصبحت جزءا من العديد من المهارات الحياتية أيضا. وسيركز المدرب على مجالات محددة تحتاج إلى تحسين أو مساعدة في تنفيذ المهارات والنظم الجديدة.
• التدريب مفيد بشكل خاص لمساعدة أعضاء موهوبين من الفريق أو القوى العاملة الذين لا يحققون أقصى استفادة من مواهبهم.

ما هي مبادئ التوجيه الجيد؟

• يقوم التوجيه عادة على بناء العلاقات وتوفير منتدى حيث يمكن للموجه والموجه التركيز على أهداف محددة لتحسين الأداء.
• التوجيه هو برنامج التنمية على المدى الطويل. كلا الطرفين يستغرق بعض الوقت لبناء علاقة مبنية على الثقة بحيث يمكن للمشاركين تبادل مشاعرهم بثقة.
• تم تصميم التوجيه للمساعدة في تطوير وإضافة قيمة لأداء منتوري في الحاضر والمستقبل.
• التوجيه يتطلب مرحلة التخطيط لاتخاذ قرار بشأن استراتيجية والغرض للبرنامج داخل المنظمة.
• ويرتبط مدير التوجيه ارتباطا وثيقا بعملية البت في البرنامج والمهارات التي من شأنها أن تعزز منتوري ولكن ليس بالضرورة تشارك في العلاقة كما يحتاج المرشد والموجه لبناء الثقة والسرية في بعضها البعض.
• يتم استخدام التوجيه لتطوير القادة أو لمهارات محددة داخل الشركة. وهو يبني على الخبرة الداخلية ويحافظ على النمو المهني والشخصي اللازم لرفع الشركة.

سيكون من المأمول أن نقول، بعد الاطلاع على هذه التعريفات للتوجيه أو التدريب، أن تكون مثل منفصلة ووصف العلاقات المختلفة والمواقف بناء الأداء. ومع ذلك، فإنها تشترك في الهدف المشترك المتمثل في تحسين الأداء. كلاهما يهدف إلى السماح للأفراد أعضاء الفريق لتحقيق رغباتهم الخاصة والأهداف داخل الفريق أو الشركة. العلاقات في المجموعة تحتاج إلى بناء جو من الثقة والاحترام المتبادل. ويتعين عليهم جميعا التعرف على الأهداف الفردية والفرقية والمساعدة في بناء علاقات عمل متينة.

يجب أن يكون الموجهون مستمعين جيدين وأن يكون لديهم مواقف إيجابية تجاه التحديات. فهم بحاجة إلى أن يكونوا نزيهين وأن يكونوا متعاونين جيدين. ويتعين على المرشدين أن يكونوا مشجعين وأن يبنيوا علاقة من الثقة المتبادلة وهم يعملون معا على تقديم مشورة صادقة ولكنها مشجعة. وبما أن التوجيه مشروع طويل الأجل فإنه يتطلب دعما وحكمة متسقين. وعادة ما يكون الموجهون قادة أكثر نضجا في مجال عملهم. يحتاج المدربون إلى مهارات الاتصال السليمة والمواقف الإيجابية، ولكنهم مدفوعة بتحسين المهارات والحصول على أفضل النتائج من أعضاء الفريق على المدى القصير لصالح الفريق ويمكن أن يكون فريق عمل أو فريق رياضي.

كان التوجيه جزءا من المجتمع لعدة قرون. الاسم له أصوله في الأساطير اليونانية كما ذهب أوديسيوس بعيدا إلى الحرب وترك ابنه كطفل ليكبر تحت إشراف منتور وصديق قديم وموثوق به. مفهوم معلمه هو حول التشجيع الحكيم والموثوق به لمساعدة الآخرين على النمو في مجالات مختلفة.

مينتور هو فعل ويعني الإجراء الذي يتم تشجيع الشخص ومساعدته في رحلتهم الشخصية. معلمه كاسم هو الاسم المعطى للشخص الذي يقوم بالتوجيه.

الحكم مع مرشد الفعل:

وكان الطبيب الشاب قادرا على ممارسة الطب كما كان يديره الجراح من ذوي الخبرة الذين تخصصوا في جراحة القلب.

الحكم مع معلمه على النحو التالي:

كان رئيس القسم والموجه إلى مساعد المدير الجديد مشجعا جدا.

كلمة المدرب يمكن أن يكون الاسم يشير إلى المدرب كشخص في دور التدريس ويمكن أيضا أن يكون الفعل، والعمل من التدريب.

الحكم مع المدرب كاسم واستخدم كفعل:

مدرب كرة القدم كان ضالعا جدا في تدريب فريقه وركض تدريبهم مع الكثير من الحماس.

كبار المدربين من أفضل الفرق لديهم لكسب الكثير من الاحترام من الفرق والمراوح والإدارة. لديهم مسؤوليات ضخمة لتحقيق النتائج مع النزاهة والشرف.

تم تصنيف جون وودن، المعروف أيضا باسم معالج ويستوود، كأحد أفضل المدربين، ونقل عنه قوله

"القدرة هي ثروة رجل فقير. "استخدم مهارته كمدرب لاخراج أفضل لاعب في المواهب. لقد ألهم اللاعبين الذين دربهم وقالوا أيضا:

"إذا لم تخطئ أنت لا تفعل أي شيء. أنا إيجابي أن الدير يخطئ. "

التوجيه من ناحية أخرى هو اتصال أكثر طويلة الأجل. تم توجيه أوبرا وينفري من قبل المؤلف والشاعر المعروف الراحل مايا أنجيلو.

أوبرا قال:

الموجهون مهمون ولا أعتقد أن أي شخص يجعله في العالم دون أي شكل من أشكال الإرشاد. "

في التحليل النهائي يبدو التوجيه أكثر شخصية ورعاية. يأخذ المعلم معلمه في رحلة الدعم والتشجيع. التدريب من ناحية أخرى يقدم نفس الوعود من النمو والوفاء ولكن الرحلة سافر للوصول إلى تلك الأهداف هي واحدة من النمو السريع في بيئة تبدو تنافسية. وأقصر حل أكثر كثافة لتحسين الذات والتقدم للفريق أو الفرد. التدريب يمكن تطبيقها على العديد من جوانب أخرى من الحياة، ويستخدم كعنصر رئيسي في مهارات الأعمال والأكاديميين والعلاقات والمهارات الحياتية والصحة والعافية وأكثر من ذلك. عندما يأتي التدريب والتوجيه معا يحصل الفرد على أفضل من كلا المثلين كما بطل السوبر السلطانية داريل الخضراء شهد خلال مسيرته كرياضة من الطراز العالمي. إن المدرب الذي يمكن أن يشجع وتفعيل المشاركة ينتج أفضل مزيج للنجاح.

مقارنة بين التوجيه والتدريب:

التعيين	كواتشينغ
الناس الموجهة لتحسين الأداء	الناس الموجهة لتحسين الأداء
مدفوعا العلاقات بناء الشخصية والنجاح المهني.	مدفوعة بالمهام وبناء المهارات لتحسين الموهبة وبناء الفريق
نهج طويل الأجل للبناء على مجالات محددة	نهج قصير الأجل بناء الثقة والأمن
تطوير القادة لمستقبل الشركات التي تقوم بمراقبة أدائها و التنمية الشخصية في القدرات المهنية.	يطور الأفراد لاستخدام مهاراتهم لصالح الفريق أو الشركة. تستخدم أيضا لإدخال أنظمة جديدة.
يتطلب التخطيط والتوافق من معلمه لدور التوجيه منتوري.	يتطلب مهارات ويمكن تنفيذها عند الاقتضاء اعتمادا على مهارة واحتياجات الفرد أو الفريق.
منتور هو فعل واسم مع مدرب يستخدم كمرادف	المدرب هو فعل واسم مع معلمه كمرادف.
يجب على المرشدين أن يكونوا مشجعين وبناء العلاقات والثقة بالنفس	المدربين بحاجة إلى كسب الاحترام وبناء المهارات للحصول على أفضل النتائج من الفريق.