الفرق بين التعلم الإلزامي والمعرفي | أسوسياتيف فس إدراك التعلم

الفرق - الجمعيات مقابل التعلم المعرفي

على الرغم من أن التعلم التعاوني والتعلم المعرفي يرتبطان بعملية التعلم، إلا أن هناك فرقا رئيسيا بين هذين النوعين من التعلم. يمكن تعريف التعلم التعاوني بأنه نوع من التعلم الذي يرتبط فيه السلوك بتحفيز جديد . ومع ذلك، يمكن تعريف التعلم المعرفي على أنه عمليات التعلم حيث الأفراد الحصول على ومعالجة المعلومات . هذا هو الفرق الرئيسي بين نوعين من التعلم.

ما هو التعلم الإلزامي؟

يمكن تعريف التعلم التعاوني بأنه نوع من التعلم يرتبط فيه السلوك بتحفيز جديد. يسلط الضوء على أن أفكارنا وتجاربنا مرتبطة ولا يمكن التذكير بها بمعزل عن الآخر. ويشير علماء النفس إلى أن التعلم في معظم الحالات هو تجربة متصلة. ووفقا لهم، يمكن أن يحدث التعلم النقابي من خلال نوعين من التكييف. هم،

1. تكييف كلاسيكي
2. تكييف فعال

جاء مصطلح تكييف الهواء في علم النفس مع المنظور السلوكي. وأكد علماء النفس مثل بافلوف وسكينر واتسون أن السلوك البشري كان سمة هامة في علم النفس. مع نظريات تكييف، وأشاروا إلى كيفية السلوك يمكن تغييرها، أو يمكن إنشاء سلوك جديد بمساعدة المحفزات الجديدة من البيئة المحيطة. في التعلم التعاوني، يتم متابعة هذا الخط الفكري.

- 3>>

من خلال تكييف كلاسيكي ، أشار إيفان بافلوف إلى كيف يمكن للتحفيز غير المرتبط تماما أن يخلق استجابة في كائن حي من خلال استخدام كلب وجرس. عادة، الكلب سوف يلعاب على مرأى من الطعام، ولكن ليس في جلسة الاستماع للجرس. من خلال تجربته، يسلط الضوء على كيف يمكن إنشاء استجابة مكيفة لتحفيز مكيفة.

عرض سكينر في تجاربه تكييف فعال كيف يمكن استخدام المكافآت والعقوبات لتدريب سلوك جديد. في التعلم التعاوني، يمكن بالتالي دراسة هذا الاقتران من التحفيز الجديد مع السلوك.

ما هو التعلم المعرفي؟

يمكن تعريف التعلم المعرفي على أنه عمليات التعلم التي يحصل الأفراد فيها على المعلومات . والفرق الرئيسي بين التعلم التشاركي والتعلم المعرفي هو، على عكس التعلم التعاوني حيث التركيز على السلوك والمحفزات الخارجية، في التعلم المعرفي التركيز على الإدراك البشري.

وفقا لنظريات التعلم المعرفي، يتعلم الناس الأشياء بوعي ودون وعي. عندما تعلم بوعي الفرد يبذل جهدا لتعلم وتخزين المعلومات الجديدة. في حالة التعلم اللاوعي، وهذا يحدث بشكل طبيعي.

عندما يتحدث عن النظريات المعرفية هناك أساسا نوعين.

1. نظرية الإدراك الاجتماعي
2. نظرية السلوك المعرفي

وفقا ل نظرية الإدراك الاجتماعي ، تؤثر العوامل الشخصية والبيئية والسلوكية على التعلم. من ناحية أخرى، في النظرية السلوكية المعرفية من آرون بيك، يشير إلى كيفية تحديد الإدراك سلوك الفرد.

ما هو الفرق بين التعلم الإلزامي والمعرفي؟

أسوسياتيف أند كونيتيف ليارنينغ:

أسوسياتيف ليارنينغ: يمكن تعريف التعلم التعاوني بأنه نوع من التعلم الذي يرتبط فيه السلوك بتحفيز جديد.

التعلم المعرفي: يمكن تعريف التعلم المعرفي بأنه عمليات التعلم التي يقوم فيها الأفراد بالحصول على المعلومات ومعالجتها.

خصائص التعلم الإلزامي والمعرفي:

التركيز:

التعلم التعاوني: التركيز على تأثير المحفزات الجديدة.

التعلم المعرفي: التركيز على العمليات العقلية.

أنواع:

التعلم التعاوني: يمكن اعتبار التكييف الكلاسيكي والتكييف الفعال نوعا من التعلم التعاوني.

التعلم المعرفي: النظرية الإدراكية الاجتماعية والنظرية السلوكية المعرفية هما نظريتان تفسران التعلم المعرفي ومتغيرات مختلفة متضمنة في عملية التعلم.

إيماج كورتيسي:

1. "الكلب الفرس التدريب" من قبل العفريت في اللغة الإنجليزية ويكيبيديا. [سيسي بي-سا 3. 0] عبر العموم

2. علم النفس بتقويم العمود الفقري تعلم علم التشريح بواسطة دجفريزي (عمل خاص) [سيسي بي-سا 3. 0]، عبر ويكيميديا ​​كومنز