الفرق بين إيب و 504 الفرق بين

برنامج التعليم الفردي مقابل 504

األشخاص ذوي اإلعاقة لديهم احتياجات خاصة، كما يحتاجون، مثلهم مثل الناس العاديين، إلى التعليم. في بعض الأحيان يذهبون إلى المدرسة العادية من الصعب بالنسبة لهم لأن لديهم احتياجات خاصة. لهذا السبب وضعت الحكومات برامج لمساعدتهم على الحصول على التعليم في بيئة طبيعية.

الخطة التعليمية الفردية (إيب) هو برنامج حكومي مصمم للمساعدة في تلبية الاحتياجات التعليمية للأطفال ذوي الإعاقة. ويهدف هذا البرنامج إلى تزويد طلاب المدارس الابتدائية والثانوية ذوي الإعاقة بفرصة الالتحاق بالمدارس العادية وتقديم المساعدة لهم فقط عند الحاجة.

وهي مصنوعة خصيصا لأولئك الذين يحتاجون إلى تعليم متخصص ويتحكم بها قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (إيديا). يجب أن يكون لدى جميع الطالب ذوي اإلعاقة الذين يستوفون متطلبات التعليم الخاص خطط برنامج التعليم الفردي، وتطلب الحكومة من جميع المدارس الحكومية القيام بذلك.

يجب أن يتضمن برنامج إيب سجلا مكتوبا لمستوى الطالب الدراسي وأهدافه؛ التقدم الذي تم إحرازه والذي ينبغي إبلاغه للوالدين؛ جميع الخدمات التي يتم تقديمها للطالب تحديد ما هي عليه؛ وكيف، وأين، وعندما يتم توفيرها؛ والدعم المقدم إلى موظفي المدرسة.

يجب أن تكون هناك قائمة بالوقت الذي ينفقه الطالب في الصفوف العادية والوقت الذي ينفقه في فصول التعليم الخاص. خلال اختبارات التقييم في الولاية والمقاطعة، يجب توفير السكن المناسب للطالب.

بعد الانتهاء من الصف الثاني عشر، يحصل الطالب إما على شهادة إيب أو شهادة الثانوية العامة إذا كان يستوفي متطلبات واحد. يجب أن يتم تزويده بكل ما يحتاجه في مرحلة ما بعد التعليم الثانوي.

3-3>>

ومن ناحية أخرى، فإن خطة 504 هي أيضا برنامج حكومي ينص على عدم استبعاد الأشخاص ذوي الإعاقة من المشاركة في البرامج والأنشطة الممولة اتحاديا مثل التعليم الابتدائي والثانوي وما بعده، التعليم الثانوي.

والمقصود للطلاب الذين قد يعانون من إعاقات ولكن لا تتطلب تعليما خاصا. وتحدد على وجه التحديد أماكن الإقامة التي ينبغي أن تمتد إليها مثل منحدرات الكراسي المتحركة، وتعليمات المنزل، ومسجلات الشريط لتدوين الملاحظات، وما إلى ذلك.

وهي تستخدم عموما لغالبية الطلاب ذوي الإعاقة؛ أولئك الذين يحتاجون فقط إلى أماكن خاصة لمساعدتهم على التحرك بحرية والتفاعل مع الطلاب الآخرين بدلا من الحاجة فعلا إلى تعليمات خاصة في هذه الحالة يجب أن تستفيد من برنامج التعليم الفردي.

ملخص:

1. "إيب" يشير إلى الخطة التعليمية الفردية في حين أن "504" يشير إلى القسم 504 من قانون إعادة التأهيل وقانون الأمريكيين ذوي الإعاقة.

2. كل من إيب و 504 هي برامج حكومية تهدف إلى مساعدة الطلاب ذوي الإعاقة؛ 504 تشعر بالقلق إزاء تزويد الطلاب ذوي الإعاقة بمرافق مناسبة لمساعدتهم على التنقل بحرية في المدرسة في حين أن برنامج التعليم الفردي مهتم بإعطاء تعليمات خاصة للطالب ذوي الإعاقة.

3. يتم التحكم في برنامج التعليم الفردي من قبل قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (إيديا) في حين أن 504 ليست كذلك.

4. وتنص المادة 504 على أنه لا ينبغي منع أي شخص معوق من المشاركة في البرامج والأنشطة الممولة اتحاديا مثل التعليم في حين يرى برنامج التعليم الفردي أنه يتم الوفاء بالمتطلبات التعليمية للطلاب ذوي الإعاقة.